MI HIJO NO HABLA

EL HABLA A LO LARGO DE LA HISTORIA

La comunicación es intrínseca al ser humano, esto  ha significado un hecho de socialización y cultura a lo largo de la historia.

Una de las maneras en que se expresaban nuestros antepasados, era utilizando la pintura para representar la idea que imaginaban.

La pintura y la música nos han ayudado a transformar esas ideas en forma de notas y dibujos.

Actualmente una de las formas de comunicación mas extendida es el habla.

¿QUÉ ES EL HABLA?

El habla es una función compleja que implica los siguientes procesos:

PSICOLOGICO: Considera aspectos emocionales, afectivos, volitivos y psíquicos que regulan la producción del habla.

NEUROLOGICO: A nivel neuromotor también permitirán funciones de deglución, succión, masticación (actos motores orofaciales).

LINGÜISTICO: Implican la presencia de Procesos de Simplificación Fonológica (PSF) donde se evidenciaran con frecuencia errores de sustitución.

 

¿POR QUÉ LA RESPIRACIÓN, SOPLO Y PRAXIAS NO INFLUYEN SIGNIFICATIVAMENTE EN EL HABLA?

Basados en investigaciones científicas se está demostrando cada vez con mayor fuerza que:

La respiración y el soplo no emiten sonidos del habla ya que generan movimientos orofaciales no verbales, por tanto su utilidad no es significativa.

Los movimientos praxicos bucolinguofaciales no son iguales a los movimientos que realizamos al hablar, estos son diferentes.

Cuando se realizan las praxias bucolinguofaciales, estas se dan en forma aislada y sin emisión del sonido.

RECOMENDACIONES PARA TRABAJAR DE FORMA CORRECTA CADA SONIDO

Si deseas trabajar la producción correcta de cada sonido (fonemas) utilizando las praxias estas deben ir acompañados del sonido y una vocal, no es recomendable trabajar el sonido aislado.

Se recomienda en las terapias fijarle mayor atención al desarrollo de estímulos auditivos humanos (sonidos emitidos por otras personas, ya que integran en el habla lo psico emocional, así por ejemplo las inflexiones de voz cuando nos referimos a algo)

Tener en cuenta que la percepción de los sonidos del habla se deben trabajar con sonidos del habla, por tal razón se refutan a las praxias, respiración, soplo y masajes ya que ninguno de ellos tienen sonidos del habla.

La discriminación y el reconocimiento de sonidos, así como el reconocimiento fonológico son de gran importancia en los programas de rehabilitación en TSH, en Elena Anero Logopeda Clínica.